Da 13 anni la Dott.ssa Federica Alberti svolge la sua attività di Educatrice e Tutor DSA.
Laureata in Scienze dell’Educazione presso l’Università degli Studi di Bergamo, dal 2007 lavora nelle
scuole come Assistente ad Personam. Presente, durante questi anni, in ogni ordine di scuola, oltre ad
affiancare alunni con disabilità, supporta gli insegnanti nella realizzazione di materiale per alunni DSA e
nella ricerca di una metodologia adatta per ognuno di loro.
Si forma come Tutor DSA presso il Centro per l’Età Evolutiva di Bergamo e collabora dal 2013 con il Centro Italiano Logopedia a Brescia. Appassionata di tecnologia conosce in maniera approfondita gli strumenti compensativi digitali, tenendosi costantemente aggiornata.
Presso il Centro Italiano Logopedia è direttrice scientifica e relatrice dei corsi di formazione.
Negli anni la sua formazione è proseguita, infatti ha partecipato a numerosi corsi di formazione ed
aggiornamento relativi alla tematica DSA/BES/ADHD e inclusione scolastica.
Dal 2016 ha assunto il ruolo di Insegnante di sostegno presso un istituto superiore di Brescia.
Successivamente la sua preparazione si è orientata verso il mondo dello Spettro Autistico.
Nel 2017 partecipa al convegno “Autismo e identità sessuale: Lo Sviluppo dell’Identità nella
Neurodiversità. Scienza e Advocacy tra Neurobiologia e Società” e al corso Erickson “Asperger – Io sento
diverso”.
Nel 2018 partecipa al corso online Erickson “Autismo: interventi psicoeducativi e clinici” e, sempre lo
stesso anno si iscrive ad un corso di alto perfezionamento riguardante lo spettro autistico tenuto dai
maggiori specialisti di tutta Italia presso la città di Bergamo.
Lo stesso anno partecipa al convegno “Dall’adolescenza all’età adulta: amicizia, affetti e sessualità nelle
persone con un Disturbo dello Spettro dell’Autismo” tenutosi a Milano.
Tra il 2018 e il 2019 partecipa al corso “Autismo e vita quotidiana. Corsi di formazione per educatori,
insegnanti, genitori e professionisti” a Crema.
Si iscriverà poi al percorso formativo “I disturbi dello spettro autistico: dal funzionamento all’intervento”.
Attualmente sta approfondendo la tematica riguardante i Disability Studies e l’inclusione scolastica,
ha recentemente partecipato ad un convegno online “Disability Studies: nuove prospettive per l’inclusione
scolastica”.
Dal 2019 è iscritta alla Laurea Magistrale in “Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane” presso
l’università Bicocca di Milano.”
